Stellenanzeigen
Der WEISSE RING e.V. sucht Mitarbeiter:innen für Online-Beratung
Unterstützungskraft im Projekt „Inklusion in der Weiterbildung“ am WBZ Ingelheim, 450 €-Stelle
Deine Aufgaben:
Die Assistenzkraft im Projekt "Inklusion in der Weiterbildung" soll folgende Aufgaben wahrnehmen:
- Recherche zu Angeboten inklusiver Weiterbildungen
- Sichtung und Zusammenstellung der vom Projekt in den letzten Jahren zusammengetragenen Informationen und Materialien
- Unterstützung des Projekts in organisatorischer Hinsicht, v.a. bei der administrativen Vorbereitung von Veranstaltungen
- Unterstützung des Projekts in den Bereichen Verwaltung und Ablage (elektronisches Dokumentenmanagement)
- Assistenz bei der Entwicklung von Pilotprojekten und Angebotsformaten
- Telefon-, Mail- & Internetakquise von potentiellen Referent*innen und Projektpartner*innen
Was wir uns wünschen:
- hohe Affinität zum Themenfeld "Inklusion". Menschen mit persönlichen Beeinträchtigungserfahrungen oder Erfahrung im
unmittelbaren Umgang mit Menschen mit Behinderung werden bevorzugt
- geübter Umgang mit MS Office-Programmen und iPads
- Erfahrung im Verwaltungsbereich
- strukturierte Arbeitsweise
- Interesse an und Neugier auf die Mitwirkung an der Entwicklung neuer inklusiver Weiterbildungsformate und ihre Erprobung in inklusiven Settings
- Vorkenntnisse im Bereich Leichte Sprache oder Einfache Sprache wünschenswert
Was du bekommst (neben spannenden Einblicken in das Feld):
Bei der Stelle handelt es sich um eine geringfügig entlohnte Beschäftigung nach §8 Abs. 1 Nr. 1 SGB IV. Es wird eine monatliche Arbeitszeit von 39,13 Stunden bei einem Stundenlohn von 11,50€ vereinbart (450 €-Stelle).
Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung sucht studentische Hilfskräfte (m/w/d)
Bewerbungsfrist: 7. Februar 2021
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt (auf Basis des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes) eine studentische Hilfskraft mit einer wöchentlichen Arbeitszeit von 8 Stunden (32 Stunden im Monat).
Das Arbeitsverhältnis ist auf 12 Monate befristet, eine Verlängerung ist vorbehaltlich von Bedarf und Mittelverfügbarkeit grundsätzlich möglich.
Informationen über das Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung erhalten Sie unter www.bib.bund.de.
Weitere Informationen findet ihr hier: BIB Studentische Hilfskraft
Ehrenamtliche Nachhilfelehrer*innen gesucht
Noch keine guten Vorsätze für das neue Jahr? Dann werde doch ehrenamtliche Nachhilfelehrer*in und hilf Schüler*innen in Not!
Du bist Student*in und suchst eine spannende, erfüllende Aufgabe, die einem guten Zweck dient und deine didaktischen Fähigkeiten verbessert? Du möchtest dich sozial engagieren, bist aber noch auf der Suche nach einer sinnvollen Tätigkeit, die gleichzeitig erfüllend ist und auch dich voranbringt? Dann bist du bei uns genau richtig!
Mainz ist nun Teil des gemeinnützigen Vereins Studenten bilden Schüler e.V., eine durch ehrenamtlich engagierte Student*innen betriebene Initiative. Durch kostenlose Nachhilfe für Kinder und Jugendliche aus bildungsfernen und einkommensschwachen Familien ermöglichen wir mehr Chancengleichheit im Bildungssystem. Mit bereits einer Stunde pro Woche hast du die Möglichkeit, dein Wissen an Schüler*innen aus benachteiligten Verhältnissen weiter zu geben.
Wir haben dein Interesse geweckt?
Dann melde dich über dieses Onlineformular an: https://studenten-bilden-schueler.de/mitmachen/nachhilfelehrer oder schreib uns eine unverbindliche E-Mail an studenten.mainz@studenten-bilden-schueler.de
Pädagogische Unterstützungskräfte (m/w/d) als Krankheitsvertretung in der KiTa gesucht
Um unter Pandemiebedingungen ein bestmögliches Betreuungsangebot in unserer Kindertagesstätte Martin Luther King zu schaffen, sucht die Evangelische Kirchengemeinde Jugenheim ab sofort 2 Unterstützungskräfte (1x20 Std./Woche und 1x 22 Std/Woche) als Krankheitsvertretung mit offener Befristung (§14 1.3 TzBfG) in den Bereichen Erziehung, Betreuung und Aufsicht von Kindern in Krippe und Kindergarten. Diese Kräfte sollen das vorhandene Fachpersonal in der Einrichtung in ihrer pädagogischen Arbeit unterstützen sowie entlasten und dabei helfen, die Betreuung zu gewährleisten.
Eine pädagogische Ausbildung beispielsweise als Erzieher*in ist dabei nicht erforderlich. Eine abgeschlossene Berufsausbildung (z.B. im künstlerischen, kreativen Bereich) oder ein laufendes Studium (z.B. Erziehungswissenschaften, Sozialpädagogik) sind von Vorteil. Grundvoraussetzungen sind vorhandene Vorerfahrung im Umgang mit Kindern zum Beispiel aus ehrenamtlicher Arbeit oder als Tagesmutter.
Weitere Informationen zum Stellenangebot findet ihr hier: Entwurf_Stellenausschreibung_Unterstützungskräfte (1)
Studentische Hilfskraft (m/w/d) im im Arbeitsbereich „Schulentwicklungs- und Schuleffektivitätsforschung“ gesucht
Das Arbeitsbereich „Schulentwicklungs- und Schuleffektivitätsforschung“ gehört zum Institut für Erziehungswissenschaft der Uni Mainz.
Die Aufgaben umfassen unter anderem die aktive Mitarbeit im Projekt „S-Clever. Schulentwicklung vor neuen Herausforderungen“ und im Arbeitsbereich „Schulentwicklungs- und Schuleffektivitätsforschung“ durch die Unterstützung bei der Durchführung von Tagungen etc. Die Arbeitszeit beträgt 6 Stunden pro Woche.
Bei Interesse und Fragen bzw. Ihrer Bewerbung melden Sie sich bitte spätestens bis 31.01.2021 per Mail bei Tanja Rettinger (rettinger@uni-mainz.de) unter kurzer Angabe von Studium (Studiengang, Semesterzahl), Kenntnisse in Methoden der empirischen Sozialforschung und Motivation. Wir freuen uns auf Ihre Mail!
Weitere Informationen zum Stellenangebot findet ihr hier: Ausschreibung Hiwi-Stelle FB02 Projekt S-Clever_2021-01-04 (1)
Sozialarbeiter*innen oder Sozialpädagoge*innen (m/w/d) für die Betreuung einer stationären Jugendwohngruppe gesucht
Arbeitsgebiet: Stationäre Jugendwohngruppe (umA)
Dienstort: Rüsselsheim am Main
Eingruppierung: AVR.HN
Einsatz: ab sofort
Einsatzdauer: zunächst 24 Monate, mit der Option auf Verlängerung
Arbeitszeit: In Teilzeit oder Vollzeit zu besetzen
Voraussetzungen sind unter anderem ein Bachelor- oder Masterabschluss und ein Führerschein.
Weitere Informationen findet ihr hier: Stellenausschreibung_Diakonisches Werk
Honorarkräfte (m/w/d) aus dem Bereich der Theaterpädagogik, der Freizeitpädagogik und der Sozialpädagogik gesucht
Volontariat in der außerschulischen Leseförderung (m/w/d)
Bewerbungsfrist: 15. Januar 2021
Die Stiftung Lesen ist Partner im Förderprogramm „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ (2018-2022) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. In diesem Zuge werden die beiden Projekte „Leseclubs“ und „media.labs“ im Partnernetzwerk mit mehr als 1.000 lokalen Einrichtungen wie z. B. Schulen, Bibliotheken und Kinder- und Jugendeinrichtungen im ganzen Bundesgebiet weiter ausgebaut. Die beiden Projekte bieten mehr als 10.000 Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 18 Jahren regelmäßige freizeitorientierte Leseförderangebote. Die Stiftung Lesen unterstützt ihre Bündnispartner in „Kultur macht stark“ mit aktuellen und vielfältigen Medienausstattungen, bundesweiten Weiterbildungsangeboten für Ehrenamtliche sowie medienpädagogischen Workshops für Jugendliche.
Wir suchen ab sofort, auf 18 Monate befristet, eine/-n Volontär/-in (m/w/d) in Vollzeit (40 Wochenstunden), Dienstsitz ist Mainz.
Weitere Informationen findet ihr hier: Volontariat_außerschulische Leseförderung_Stiftung Lesen
Studentische Hilfskraft (m/w/d) gesucht im Arbeitsbereich Schulentwicklungs- und Schuleffektivitätsforschung
Bewerbungsfrist: 31.01.2021
Das Institut für Erziehungswissenschaft sucht eine studentische Hilfskraft für die aktive Mitarbeit am Projekt „S-Clever. Schulentwicklung vor neuen Herausforderungen“ und bei der Unterstützung und Durchführung von Tagungen etc.
Die Stelle bietet Einblicke in Forschungsprojekte im Bereich der empirischen Schul- und
Schulentwicklungsforschung und die Möglichkeit, studiumsrelevante Erfahrungen zu sammeln.
Weitere Informationen zum Stellenangebot findet ihr hier: Ausschreibung Hiwi-Stelle FB02 Projekt S-Clever