Stellenanzeigen

Hier könnt ihr Stellenanzeigen sehen, die uns als Fachschaft zugekommen sind.

Honorarkräfte (m/w/d) aus dem Bereich der Theaterpädagogik, der Freizeitpädagogik und der Sozialpädagogik gesucht

Der Deutschsommer findet in den ersten drei Wochen der hessischen Sommerferien 2021 statt und wird für 180 Frankfurter Grundschülerinnen und Grundschüler vom 19.07. – 06.08.2021 an mehreren Orten im Stadtgebiet Frankfurt angeboten. Das Sprachförderprojekt der Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt in Zusammenarbeit mit verschiedenen öffentlichen und privaten Partnern und Förderern findet nun schon zum fünfzehnten Mal statt.
Ziel des Projekts ist die gezielte Sprach- und Persönlichkeitsbildung vor dem Übergang in die wegweisende vierte Klasse. Die teilnehmenden Kinder erleben spielerischen Deutschunterricht, persönlichkeitsfördernden Theaterunterricht, Workshops und Ausflüge.
Für die Durchführung des Projektes werden Honorarkräfte aus den Bereichen Deutsch als Zweitsprache, aus der Theaterpädagogik und der Freizeit- und Sozialpädagogik gesucht. 
Die jeweiligen Stellenangeboten findet ihr hier: DaZ Deutschsommer 2021 Stellenausschreibung

Volontariat in der außerschulischen Leseförderung (m/w/d)

Bewerbungsfrist: 15. Januar 2021

Die Stiftung Lesen ist Partner im Förderprogramm „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ (2018-2022) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. In diesem Zuge werden die beiden Projekte „Leseclubs“ und „media.labs“ im Partnernetzwerk mit mehr als 1.000 lokalen Einrichtungen wie z. B. Schulen, Bibliotheken und Kinder- und Jugendeinrichtungen im ganzen Bundesgebiet weiter ausgebaut. Die beiden Projekte bieten mehr als 10.000 Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 18 Jahren regelmäßige freizeitorientierte Leseförderangebote. Die Stiftung Lesen unterstützt ihre Bündnispartner in „Kultur macht stark“ mit aktuellen und vielfältigen Medienausstattungen, bundesweiten Weiterbildungsangeboten für Ehrenamtliche sowie medienpädagogischen Workshops für Jugendliche.

Wir suchen ab sofort, auf 18 Monate befristet, eine/-n Volontär/-in (m/w/d) in Vollzeit (40 Wochenstunden), Dienstsitz ist Mainz.

Weitere Informationen findet ihr hier: Volontariat_außerschulische Leseförderung_Stiftung Lesen

Studentische Hilfskraft (m/w/d) gesucht im Arbeitsbereich Schulentwicklungs- und Schuleffektivitätsforschung

Bewerbungsfrist: 31.01.2021 

Das Institut für Erziehungswissenschaft sucht eine studentische Hilfskraft für die aktive Mitarbeit am Projekt „S-Clever. Schulentwicklung vor neuen Herausforderungen“ und bei der Unterstützung und Durchführung von Tagungen etc.

Die Stelle bietet Einblicke in Forschungsprojekte im Bereich der empirischen Schul- und
Schulentwicklungsforschung und die Möglichkeit, studiumsrelevante Erfahrungen zu sammeln.

Weitere Informationen zum Stellenangebot findet ihr hier: Ausschreibung Hiwi-Stelle FB02 Projekt S-Clever

Lerntherapeut*innen (m/w/d) gesucht (Schwerpunkt: Sonderpädagogik)

Das Institut für Legastheniker-Therapie wurde 1981 als private und unabhängige Facheinrichtung zur Diagnostik und Therapie der Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie) bei Kindern und Jugendlichen gegründet. Einige Jahre später wurde das Angebot durch ein therapeutisches Konzept zur Behandlung der Rechenschwäche (Dyskalkulie) ergänzt.
Seit 2001 bieten wir auch für Lernstörungen in der Fremdsprache Englisch (Fremd-
sprachenlegasthenie) ein spezielles Förderprogramm an.

Unserem Team gehören Diplom-Psychologen, Diplom-Pädagogen und Sonderpädagogen an.
Therapiestandorte:
Wiesbaden
Mainz
Groß-Gerau / Wallerstädten
 
Stellenbeschreibung:
Durchführung von symptomorientierten Lerntherapien bei Lese-Rechtschreibstörungen sowie Rechenstörungen. 
Beratung von Eltern und Lehrern sowie Kontakt mit anderen Stellen (z.B. Jugendämtern, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, etc).
 
Mitarbeiterprofil:
* Spaß an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
* Einfühlungsvermögen in die schwierige Situation der Betroffenen und die Fähigkeit, legastheniebedingte Begleitsymptome wie Misserfolgserwartungen, negative Denkmuster, motivationale Probleme, mangelnde Selbstwirksamkeitserwartung, etc. zu erkennen und zu beeinflussen
* Bereits vorhandene Kenntnisse über gängige testpsychologische Instrumentarien zur Lern- und kognitiven Leistungsdiagnostik sind von Vorteil 
 
Wir bieten:
* Vermittlung der Kompetenzen zur Planung und Durchführung symptomorientierter Lerntherapien bei Legasthenie und Dyskalkulie
* Erlernen des Umgangs mit gängigen Testverfahren zur Diagnostik der Legasthenie und Dyskalkulie sowie zur kognitiven Leistungsdiagnostik
* Möglichkeit zur langfristigen Mitarbeit
 
Falls Sie noch Fragen haben oder die Angaben um weitere Punkte ergänzt wünschen, können Sie mich gerne per eMail  (dieter.sargk@gmail.com) kontaktieren.

Die Kita der Evangelischen Mariengemeinde sucht ab sofort eine Pädagogische Fachkraft (m/w/d) (30 Wochenstunden – unbefristet)

Die Kindertagesstätte der Evangelischen Mariengemeinde
liegt im Frankfurter Stadtteil Seckbach. Insgesamt werden
83 Kinder im Alter von 3 bis 10 Jahren in drei
Kindergartengruppen sowie in einer Hortgruppe betreut.
Träger ist die Evangelische Mariengemeinde von
Frankfurt-Seckbach.

Gesucht werden Erzieher*innen (m/w/d) oder Menschen mit einer vergleichbaren Qualifikation (beispielsweise durch ein sozialwissenschaftliches Studium)

Weitere Informationen zum Stellenangebot findet ihr hier: Stellenanzeige KiTa

Studentische Hilfskraft (m/w/d) für das Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung gesucht

Bewerbungsfrist: 30.12.2020

Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt
(auf Basis des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes)
eine studentische Hilfskraft
mit einer wöchentlichen Arbeitszeit von 10 Stunden (40 Stunden im Monat).

Das Aufgabenspektrum umfasst die Unterstützung bei der Erstellung und Qualitätsprüfung
von Fragebögen, bei der Pflege von Datenbanken zur Dokumentation von Fragebögen (Colectica), bei der Aufbereitung und Dokumentation der im Projekt erhobenen Umfragedaten, bei
der Erstellung von Berichten, Broschüren und Vorträgen sowie bei der Literaturrecherche und
Pflege von Literaturdatenbanken (Citavi).

Weitere Informationen findet ihr hier: Studentische Hilfskraft BIB

Ausbildung/Praktikum in der Freizeit- und Erlebnispädagogik inkl. Hochseilgarten Trainer Ausbildung nach ERCA Standards

Bewerbungsfrist : 14. Feb 2021
"Mit unseren internationalen Klassenfahrten und Feriencamps, bringen wir jedes Jahr junge Menschen aus über 50 Nationen zusammen und erleben wie sehr dieser Austausch der Kulturen bereichert.
Unser Video auf Youtube bietet einen guten Einblick in die Emotionen und Atmosphäre des Teams im Camp."
Weitere Informationen zu der Stellenausschreibung findet ihr hier: Outdoor Education Flyer 2021_Camp Adventure

CO-Trainer*innen (m/w/d) gesucht

Du studierst (Sonder-)Pädagogik, Heilpädagogik, Psychologie oder ein anderes
pädagogisches oder psychologisches Studium? Du interessierst dich für die Arbeit
mit Kindern und Jugendlichen auf dem Autismus Spektrum? Du bist flexibel,
kreativ, belastbar …?
Dann bist du bei uns richtig!
Wir, die Team Autismus GbR in Mainz, arbeiten mit Kindern, Jugendlichen und
Erwachsenen auf dem Autismus Spektrum.
Wir bieten dir eine Stelle als Co-Trainer in unseren Sozialkompetenzgruppen
(SoKo).

Mehr Informationen zum Stellenangebot findet ihr hier: Team Autismus GbR Mainz - Co-Trainer

3-year doctoral positions (m/f/d) (65 %, E 13 TV-L1) at the Hector Research Institute of Education Sciences and Psychology

"We are seeking excellent doctoral candidates who are motivated to work in an interdisciplinary field
of motivation and affective science, especially in connection to education research. We are aiming to
establish an unique team of talented researchers from a broad range of perspectives and skills. As
such, applicants can come from any of the following fields (or related fields): cognitive science, affective science, social/personality science, educational science, psychometrics/data science, neuroimaging (broadly defined), and ageing (life-long learning). We especially give priority to candidates who
have strong experience in advanced statistical analysis (including big data analysis) and/or online
experimental programming.
The position comes with a contract for 3 years. The expected start date is April 2021 but we are
highly flexible and committed to accommodating candidates’ individual circumstances. Note that there
is possibility that we can make an arrangement to add a training period before the start of the Ph.D.
program (see a note below). "

You will find the full job advertisement attached here