Ab dem Sommersemester 2024 wird das neu zu erwerbende Zertifikat Train the Trainer für Studierende der Erziehungswissenschaft angeboten. Das Zertifikat kann von allen Studierenden, die im Master-Studiengang der Erziehungswissenschaft an der JGU eingeschrieben sind, unabhängig vom gewählten Studienschwerpunkt erlangt werden.
Weitere Informationen erhaltet ihr auf der Homepage der Professur für Erwachsenen-/Weiterbildung.
30.07.2021, 13:00-14:00 Uhr
Der ZOOM-Link kann bei mir (alena.kohlmann@fh-potsdam.de) erfragt werden!
Für Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung!
Weitere Informationen zum Studiengang finden Sie hier: Frühkindliche Bildungsforschung
Bewerbungsfrist: 18. Juni 2021
Der DAAD stellt für das Jahr 2021 aus Mitteln des Auswärtigen Amtes der JGU Stipendien für leistungsstarke Doktoranden, die sich im internationalen Kontext engagieren, zur Verfügung. Gefördert werden insbesondere Doktoranden, die sich im höheren Semester befinden und andere neue Doktoranden bei ihrem Start in Mainz unterstützen. Die Stipendien werden zunächst für einen Zeitraum von sechs Monaten gewährt, eine Verlängerung um weitere sechs Monate ist nach einer positiven Zwischenbewertung möglich. Die Stipendienhöhe beträgt 325,- Euro pro Monat.
Weitere Informationen findet ihr hier: Ausschreibung_Stip_Dok_2021_zweistesHalbjahr
Bewerbungsfrist: 11.07.2021
Das Phänomen des Islamismus erfährt seit den Anschlägen in Paris, Nizza, Dresden und Wien eine große mediale und gesellschaftspolitische Aufmerksamkeit. Dabei stehen jedoch oftmals Gewaltaspekte im Mittelpunkt. Gerade für die Extremismusprävention ist jedoch eine differenzierte Auseinandersetzung mit dem Islamismus fernab von Gewalt äußerst relevant - auch, um das Phänomen überhaupt in den Blick nehmen zu können. In der islamistisch geprägten Jugendkultur sind beispielsweise Ansprachen und Codes zu finden, die - wie die Rabia−Hand auf dem Titel verdeutlicht - von Außenstehenden auf den ersten Blick oft gar nicht erkannt oder als problematisch wahrgenommen werden. Diese und weitere Dynamiken der Szene stellen gerade Schulen, Jugendämter, Behörden und zivilgesellschaftliche Träger vor sehr unterschiedliche Herausforderungen. Für die Präventionsarbeit wirft dies eine Reihe von Fragen auf: Wie und weshalb radikalisieren sich junge Menschen? Wie macht sich Radikalisierung bemerkbar? An welcher Stelle und mit welchen Mitteln kann Prävention ansetzen? Welche Unterstützungsangebote existieren, und wer übernimmt welche Aufgaben in der Präventionslandschaft? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich das außeruniversitäre Bildungsangebot MasterClass: Präventions− feld Islamismus der Bundeszentrale für politische Bildung. Das Angebot, das nach erfolgreichem Verlauf und großer Nachfrage im vergangenen Jahr nun erneut aufgelegt wird, richtet sich vorrangig an Masterstudierende mit Interesse an einer beruflichen Tätigkeit in der Islamismusprävention. In fünf Modulen in unterschiedlichen Städten erhalten Sie einen Einblick in Theorien, Methoden und die Praxis der Präventionsarbeit. Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung mit dem Themenbereich werden Sie auch über Berufsperspektiven im Feld informiert und erhalten einen Überblick über die stetig wachsende Präventionslandschaft. Hierbei besteht zudem die Möglichkeit, Praktikerinnen und Praktiker wichtiger zivilgesellschaftlicher Träger kennenzulernen. All dies soll Sie für grundlegende Fragestellungen, praktische Herausfor− derungen und zentrale Debatten der Präventionsarbeit sensibilisieren, um Ihren zukünftigen Berufseinstieg in die Präventionsarbeit zu erleichtern.
Die Module finden an folgenden Terminen in unterschiedlichen Städten bundesweit statt:
01.-03. Oktober 2021
12.-14. November 2021
21.-23. Januar 2022
11.-13. März 2022
27.-29. Mai 2022
Weitere Informationen findet ihr hier: bpb_MasterClass21_22_Onlineflyer_final
Gemeinsam mit Ihnen und weiteren Studierenden der FORTHEM-Partneruniversitäten möchten wir im Ragmen eines Workshops mit Ihnen für ein diskriminierungsarmes Miteinander eintreten und mit einem Statement an unseren Hochschulen für Diskriminierungserfahrungen unserer Mitglieder sensibilisieren und diese sichtbar machen. Während in der ersten Sitzung Konzepte und Übungen zum Thema Identität und Stereotypisierung im Mittelpunkt stehen, geht es in der zweiten Sitzung um den Austausch eigener Erfahrungen. Die Teilnahme an beiden Workshop-Sitzungen ist erforderlich. Der Workshop wird teilweise auf Englisch stattfinden - die Diskussionen in kleineren Gruppen in den jeweiligen Landessprachen. Für ein vertrauensvolle Atmosphäre und eine direkte Ansprache ist es uns wichtig, dass sich alle Teilnehmenden mit einer Kamera zuschalten. Sollten Sie keine Kamera zur Verfügung haben, melden Sie sich gerne zeitnah bei uns, so dass wir Ihnen ein Leihgerät zur Verfügung stellen können. Der Workshop findet im Rahmen der FORTHEM Alliance statt, für welche die Themen Vielfalt und Inklusion von großer Bedeutung sind.
Die Workshops finden am 22. und 29. April von 15:00-17:30 Uhhr statt.
Kontakt + Anmeldung:
Koordinationsstelle Diversität
diversitaet@uni-mainz.de
www.diversitaet.uni-mainz.de
Im Rahmen des digitalen Sommersemesters 2021 werden die Kurse der Psychotherapeutischen Beratungsstelle wieder in digitaler Form angeboten. Die Kursthemen sind an den gehäuft auftretenden Problembereichen der Studierenden orientiert und sollen besonders in diesem Semester dem Austausch unter Studierenden und der Unterstützung bei der Fortführung des Studiums dienen. Die Anmeldung läuft weiterhin online über unsere Homepage, das Angebot wird über das Webkonferenzsystem „BigBlueButton“ realisiert. Die Materialgebühr von 10 Euro entfällt, da die Kursmaterialien online zur Verfügung gestellt werden.
Neu im Programm ist der Kurs ,,Mental gesund trotz Corona“ für alle Studierenden, die in Folge der Covid-19- Pandemie unter erhöhter psychischer Belastung leiden.
Zu den Themen „Prüfungsangst“ und „Schreibprobleme“ bietet die PBS zwei begleitete Onlineprogramme mit individuellen Onlinerückmeldungen an. Außerdem haben wir ein offenes, selbsthilfeorientiertes Programm zur Bewältigung von Prüfungsängsten, das allen Studierenden der JGU über den ZDV-Account zugänglich ist. Aufgrund der aktuellen Situation ermöglichen wir auch freien Zugang zu weiteren Online-Angeboten der PBS mit hilfreichen Tipps und Übungen zu den Themen „Entspannung fördern“, „Projekte planen“, „Gedanken ver- ändern“, „Gut schlafen“, „Werte und Ziele klären“ sowie „Stress bewältigen“, die auch in englischer Sprache zur Verfügung stehen.
Zu den Kursen der PBS kommt ihr hier: „me@JGU“
"Themen, die im Podcast behandelt werden sind unter anderem das pädagogische Selbstverständnis, diversitätssensible Bildung oder die Einflüsse der Digitalisierung auf den Bildungsbereich. Dabei wollen wir stets vor einem kritischen Hintergrund theoretische Grundlagen mit Erfahrungen aus der Praxis verbinden und lassen hier junge Pädagog*innen, Menschen aus unterschiedlichen Praxisfeldern oder forschende/wissenschaftliche Expert*innen zu Wort kommen.
In unserer neuesten Folge haben wir uns beispielsweise mit Prof. Dr. Daniela Holzer von der Uni Graz über (Weiter-)Bildungswiderstände unterhalten und uns unter anderem gefragt: Was steckt eigentlich dahinter, wenn Personen in Bildungssettings eine verweigernde Haltung einnehmen?
In den Folgen zuvor haben wir unter anderem mit dem Geschäftsführer einer Stiftung für Entwicklungszusammenarbeit über eurozentristische Perspektiven in der sogenannten Entwicklungsarbeit gesprochen oder sind mit dem Islamwissenschaftler und Bildungsreferent Jannik Veenhuis über Islam sowie damit verbundenen Zuschreibungen und Vorurteilen in Bezug auf Bildung ins Gespräch gekommen.
Da wir von unseren Kommiliton*innen und Dozierenden immer wieder positives Feedback zu den einzelnen Podcastfolgen bekommen haben, kam uns der Gedanke, auch andere Studiengänge aus dem Bereich Bildungs-/Erziehungswissenschaft und Erwachsenenbildung auf dieses Projekt aufmerksam zu machen."
Auf diesen Kanälen könnt ihr die Folgen anhören:
- Homepage: https://ebpod.denkeffekt.org
- Spotify: https://open.spotify.com/show/0V5Qmh6bmDlOg10zoxgZN2?si=300hF5J4Rd-ZX2XChnXrKw
- Apple Podcast: https://podcasts.apple.com/de/podcast/der erwachsenenbildungspodcast/id1493659715
- Fydd: https://fyyd.de/podcast/der-erwachsenenbildungspodcast/0
Das Studienbegleitprogramm Rheinland-Pfalz/Saarland für Studierende aus Afrika, Asien, Lateinamerika und Osteuropa stellt sich vor. Du hast Lust, Menschen aus der ganzen Welt kennen zu lernen und Dich politisch weiterzubilden? Du hast Lust, Ideen zu teilen, Erfahrungen auszutauschen und dabei Spaß zu haben? Du hast Lust Dich, zu engagieren und eine bessere Welt mitzugestalten? Dann bist du richtig bei STUBE Rheinland-Pfalz/ Saarland! Am Montag, dem 12. April um 16:30 Uhr stellt sich STUBE online vor. Dort erfährst du mehr darüber wer hinter STUBE steckt, was das Programm für dich als internationale*r Studierende*r zu bieten hat und wie du teilnehmen kannst. Die Informationsveranstaltung findet um 16:30 Uhr über Zoom statt und dauert ungefähr 30 Minuten.
Teilnehmen kannst du über diesen Zugangslink: https://zoom.us/j/99539696112?pwd=N05lV3Rydy9uQ2JYbGFXbjZXT1N5UT09
Meeting-ID: 995 3969 6112
Kenncode: 091785
Weitere Informationen findest du unter: www.stube-rps.de und per E-Mail bei Sophie Dauenhauer unter stube@moed-pfalz.de
STUBE, a program for students from Africa, Asia, Latin America and Eastern Europe introduces itself. Are you keen on meeting people from across the globe and acquire further political education? Are you keen on sharing your ideas and experience and have fun at the same time? Are you keen on getting involved and building a better world? Then STUBE Rheinland-Pfalz/Saarland is the place for you! On Monday, 12 April at 11:00 am STUBE will introduce itself online. You can find out more about the people behind STUBE. We will tell you what the program has to offer to you as international students and how you can participate. The information event will take place at 11:00 am via Zoom and will last about 30 minutes.
You can participate via this access link: https://zoom.us/j/95949834419?pwd=L1pJYVNRQUJFU3d0ZHVqVHhLaVl4Zz09
Meeting-ID: 959 4983 4419
Kenncode: 031186
For more information check out www.stube-rps.de or send an E-Mail to Sophie Dauenhauer at stube@moed-pfalz.de
Das Projekt #sozialvernetztbleiben ist fach- und einrichtungsübergreifend mit tatkräftiger Unterstützung von Studierenden, Lehrenden und Angestellten der JGU im Rahmen des Gutenberg Ideeathlon #wiegehtuniimwinter entstanden und wird nun weiterentwickelt: In diesem speziell zusammengestellten LMS-Kurs werden Tipps für Studierende, Tipps für Lehrende sowie weiterführende Informationen und Angebote präsentiert und zum praktischen Download als Handout bereitgestellt.
Es ist ein Angebot der psychotherapeutischen Beratungsstelle der Uni Mainz und weitere Informationen zu dem Projekt findet ihr hier: Sozial vernetzt bleiben
